113學年度  數學科  發展特色計畫

 

一、配合國中高中108課綱,統合與連貫教材基本觀念。

  • 持續六年一貫教材整合與課程銜接。
  • 銜接教材與直升教材配合高中入學時程及課綱調整,每年做定期修訂,並由初三任課老師決議與修訂。

 

二、鼓勵教師多使用教具、媒體及數位平台,增進教學效果

  • 數學科dropbox即時雲端及聖功雲數學科網頁,經多年經營充實,教學資源豐富,提供科內成員即時分享。
  • 教師運用教具、數位平台、數位設備,以提升教學效能。
  • 充實數學科網頁:由資訊小組負責。

 

三、開設多元選修課程與社團,並設計數學學習活動,以增廣學習層面

  • 由莊佩錚老師負責開設高二數學人才培訓社。
  • 開設高中多元選修課程:
    碎形藝數、數學軟體與應用1、數學軟體與應用2AI人工智慧概論。

 

四、以適時的形成性評量追蹤學習成效

  • 依教學目標,適時的形成性評量,追蹤學習成效,達成定期考總結性評量之目標。
  • 持續發展素養試題。

 

五、持續進修及研發工作,並傳承經驗,提高教學品質

  • 每一學年將舉辦公開觀課與議課、學科專業成長研習包括教學專業」、「資訊增能」、「差異化教學」、「數位教學」等研習主題。
  • 進行大學學測、分科測驗試題分析及國中教育會考試題分析。
  • 延續本校優質化精神,全體數學科老師共同努力與支援:
    (一)推動教師專業學習社群,邀請科內老師一起進行共備。
    (二)編修初中補充教材。
  • 引進外部資源,充實課程設計能量
    參與國立台南大學113學年度精進師資素質及特色發展計畫「師資培育之大學社會責任實踐計畫:科技培苗留府城-展學扶弱濟邊陲」運算思維多元選修課程設計與共備。

 

六、重視資優學生的培育與輔導

  • 由陳俊銘老師負責開設初一初二數學菁英營。
  • 由陳柔安老師負責開設高一數學菁英營。
  • 由莊佩錚老師負責開設高二績優學生數學科加速(加深加廣)學習。
  • 鼓勵學生參與數學競賽。