教務處 - 教務處｜2024/02/15
一、 目的：藉由具評量實務應用經驗之講師，分享於教學現場之實際應用方法，促進教師在課堂運用素養導向課室評量，積極發揮評量的診斷與回饋功能，以實踐十二年國教課綱之素養導向課室評量理念。
二、 對象：全國中小教師。
三、 日期：113 年 3 月 6 日(三)。
四、 課程內容：
13:00～13:30 報到
13:30～14:30 國中國語文 跨領域評量研發歷程 分享及經驗研討
14:30～15:30 國小生活課程 跨領域評量研發歷程 分享及經驗研討
五、 方式：
1. 講座採線上課程辦理，線上課程的連結將於報名截止後，隨行前通知電子郵件一併提供，敬請報名者密切留意個人信箱。
2. 課程時數 2 小時，針對「跨領域評量」主題，分享課室評量的執行經驗。
3. 報名人數上限：200 人。
4. 報名方式：請至「全國教師在職進修網」報名（網址： www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx），開放報名日期：自即日起至113年2月21日(三)止；如需取消報名，請於報名截止日前至全國教師在職進修網取消。
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