圖書館 - 圖書館｜2024/03/13

一、透過服務學習專刊，分享本校服務學習授課老師及學子參與服務學習之歷程與反思，藉此推廣服務學習精神，並鼓勵各大專校院及高中職師生參與服務學習之意願，進而發揮對社會正向影響之效益。
二、服務學習專刊內容請參閱：https://reurl.cc/A4aOdY。
三、敬請惠予協助公告。

相關連結：
相關附件：